Der Internationale Mathematik-Städtewettbewerb wurde im Jahre 1979 in Moskau
gestartet. Er bietet Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, sich zu treffen
und mathematische Probleme zu lösen, ähnlich der Mathematik-Olympiade. Der
Wettbewerb gliedert sich in eine Herbst- und eine Frühjahrsrunde.
Zur Teilnahme eingeladen sind alle interessierten Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8.
Nähere Informationen zum Wettbewerb sind über die E-Mail-Adresse stw.m.hh@gmail.com bzw. über die Internetadresse http://www.math.uni-hamburg.de/stw/ zu erhalten.
Hier die Aufgaben und Ergebnisse der letzten Runden:
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· Aufgaben zum 32. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 32. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 32. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 32. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 31. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 31. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 31. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 31. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 30. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 30. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 30. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 30. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 29. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 29. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 29. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 29. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 28. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 28. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 28. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 28. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 27. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 27. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 27. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 27. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 26. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 26. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 26. ISM-Herbstrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 26. ISM-Herbstrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 25. ISM-Frühjahrsrunde, Mittelstufe · Aufgaben zum 25. ISM-Frühjahrsrunde, Oberstufe o Lösungen |
Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der |
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· Aufgaben zum 20. ISM-1 |
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Teilnehmen können alle interessierten Schülerinnen und Schüler. In zwei Altersgruppen, nämlich der Mittelstufe (Klasse 8 bis 10) und der Oberstufe (ab Klasse 11), wird jeweils eine Klausur geschrieben. Zeitgleich, und das ist das Verbindende und Bemerkenswerte an diesem Wettbewerb, beschäftigen sich über viele Länder verteilt in etwa gleichaltrige Schülerinnen und Schüler mit den gleichen Aufgaben. In jeder teilnehmenden Stadt (in diesem Jahr etwa 100), darunter viele Städte in der ehemaligen Sowjetunion, Polen, Bulgarien, Australien, USA und seit 1988 auch Hamburg, agiert ein lokales Organisationskomitee, das die zentral aus Moskau verschickten Aufgaben übersetzt und die rund fünfstündige Klausur organisiert. Während der Klausur wird ein kleiner Imbiss angeboten.
Das Komitee korrigiert die Arbeiten und trifft eine Auswahl jener Arbeiten, die nach Moskau geschickt werden. Als „Lohn" winken den Teilnehmerinnen und Teilnehmern namentliche Urkunden aus Moskau.