Abiturrichtlinie

Richtlinie für die Aufgabenstellung und Bewertung der Leistungen in der Abiturprüfung

Diese Richtlinie gilt für alle Prüfungsleistungen im Rahmen der Abiturprüfung an gymnasialen Oberstufen, beruflichen Gymnasien mit den Fachrichtungen Wirtschaft, Technik, Pädagogik und Psychologie, Abendgymnasien und am Hansa-Kolleg sowie an Ersatzschulen, die an den Prüfungen teilnehmen.

Sie gestaltet die Ausbildungs- und Prüfungsordnung zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife (APO-AH) vom 25. März 2008 (HmbGVBl. 2008, S. 137), zuletzt geändert durch Verordnung vom 18. März 2009 (HmbGVBl. 2009, S. 66) näher aus. Fachbezogene Regelungen finden sich in den jeweiligen Regelungen für die einzelnen Fächer.

Diese Richtlinie ersetzt die Richtlinie für die Aufgabenstellung und Bewertung der Leistungen in der Abiturprüfung vom 8. März 2007.

Die Richtlinie tritt am 01. August 2010 in Kraft. Sie gilt erstmalig für die Abiturprüfung im Jahr 2011.

1. Richtlinie für die Aufgabenstellung und Bewertung der Leistungen in der Abiturprüfung

2. Fachteile zur Richtlinie (Anlagen 1-33)

literarisch - sprachlich - künstlerisches Aufgabenfeld

gesellschaftliches Aufgabenfeld

naturwissenschaftlich-mathematisch-
technisches Aufgabenfeld

Sport

zusätzlich in
beruflichen Gymnasien

 1  Deutsch
 2  Chinesisch
 3  Englisch
 4  Französisch
 5  Griechisch
 6  Latein
 7  Polnisch
 8  Russisch
 9  Spanisch
10  Türkisch
11  Bildende Kunst
12  Musik
13 Darstellendes Spiel/Theater

 14 Politik/Gesellschaft/Wirtschaft
 15 Geographie
 16 Geschichte
 17 Philosophie
 18 Psychologie
 19 Pädagogik
 20 Recht
 21 Religion
 22 Wirtschaft

 23  Biologie
 24  Chemie
 25  Informatik
 26  Mathematik
 27  Physik

 28 Sport

  29  Betriebswirtschaft
  30  Technik
  31  Volkswirtschaft
  32  Psychologie
  33  Pädagogik